leerkracht

Interessante ICT-workshops


Interessante ICT-workshops voor leraren in eerste en tweede trimester 2021-2022.

Wil je dit schooljaar
… ICT-tools inzetten met een meerwaarde in de klas? Klik hier.
… aan de slag met Google Tools? Klik hier.
… een eerste kennismaking met Google Classroom? Klik hier.
… werken met chromebooks in de klas? Klik hier.
… programmeren in de lagere school? Klik hier.
… minder verbeterwerk en betere feedback met Google Classroom? Klik hier.
… je eigen escaperoom maken? Klik hier.

Gebruik meer beeldmateriaal in je klas

Meer filmpjes, tv- en radiofragmenten in je les verwerken? En tegelijk digitale competenties en beeldgeletterdheid bijspijkeren? Op Het Archief voor Onderwijs vind je een uitgebreid aanbod van Nederlandstalig audiovisueel materiaal. Geselecteerd door leerkrachten, voor leerkrachten en afgestemd op de eindtermen en leerplandoelen.

Online via zoom kan je op maandag 13 september 2021 van 18 tot 19 uur een introductie volgen over “Het archief voor Onderwijs” Op een uur tijd krijg je alle functionaliteiten en concrete voorbeelden te zien. Klik hier voor meer informatie.

Volg je liever een live workshops? Het Archief voor Onderwijs komt naar elke provincie in Vlaanderen en naar Brussel voor leerkrachten die zich verder willen verdiepen in creatieve manieren om met audiovisueel materiaal te werken in de klas. Klik hier voor informatie over inhoud, data en locaties.

Afspraken sociale media

 

Op de meeste “social media” mag je een profiel maken als je minstens 13 jaar bent. Het gebruik van sociale media kan dus niet in de basisschool.

Maar toch stellen we vast dat heel wat kinderen een account hebben. Wil je hen leren veilig, doelbewust en verantwoord om te gaan met sociale media? Dat kan wel op school.

Concrete tips voor kinderen vind je op cybersimple, klik hier.

Als spelend “Mediawijze 5-sterrenklas” – derde graad

Werken aan de ZILL-doelen media? Waar haal je de mosterd? Heel eenvoudig bij de Schaal van M, een online spel van Ketnet en Mediawijs waarmee leerlingen van 10-12 jaar worden uitgedaagd om te laten zien welke mediavaardigheden ze in huis hebben. Hoe meer lampjes, hoe mediawijzer je bent, dat is de idee achter het spel.

Maak in 2021-2022 tijd voor vijf mediawijze lessen. Het basisspel bestaat immers uit vijf opdrachten die je in het tweede trimester kan afwerken om het diploma “Mediawijze 5-sterrenklas” te verdienen. Je leest het goed, de 5de editie van het spel start op 21 maart 2022. Voorzie alvast tijd in je agenda!

Registreer je klas nu al via deschaalvanm.be.

Vraag-Antwoordspel programmeren in scratch: 3de graad


Grijp de codeweek aan om met je leerlingen te kijken hoe een vraag-antwoordspel werkt in scratch. Speel het spel en bespreek de code. Om te oefenen maken de leerlingen zelf een eenvoudig vraag-antwoordspel.

Verdeel de klas in groepjes van twee. Elke maand maken twee leerlingen een vraag-antwoordspel dat aansluit bij een les die in de klas aan bod kwam.

Hoe begin de daar aan?
– Speel eerst het scratch-spel “Capitals of Europe“.
– Bekijk het filmpje voor de leraar en zie welke blokken je nodig hebt om het vraag-antwoordspel te programmeren.
Download het lesplan met stappenplan voor het programmeren van een vraag-antwoordspel.

Meer informatie vind je op codeweek eu.

Beebot: kleuters en eerste graad

Hebben jullie Bee-bots in de klas?
Grijp de codeweek aan om eens iets nieuws te proberen.

Voor de kleuters vind je lestips op kleutersdigitaal nl .

Ook op Klascement vind je tal van lestips.

Algemene handleiding Classroom


Heel wat van onze scholen werken met Google Classroom zodat alle leraren op een papierloze manier opdrachten voor leerlingen kunnen maken, verspreiden en beoordelen.

Volg zeker de richtlijnen en de stappenplannen van jouw school. Als je niet weet welke afspraken voor jouw school gemaakt zijn, informeer dan eerst bij je collega’s of bij de ICT-verantwoordelijke van je school.

In bijlage vind je een algemene handleiding met volgende topics:
– inloggen op Google Classroom
– deelnemen aan een lesgroep
– scherm updates beheren
– opdrachten maken, nakijken teruggeven
– mensen toevoegen
– meldingen aanpassen
– e-mailoverzichten gebruiken
– Classroom op iPad/Android

Instructievideo maken: online tool


Er bestaan meerdere gratis online tools om instructievideo’s te maken. Elke tool heeft zijn mogelijkheden en beperkingen.
Screencast-o-matic is eenvoudig en werkt vlot om schermopnames met audio-instructies te maken. Als je naar de website screencast-o-matic.com surft zie je meteen de blauwe knop “Start recording for free”. De eerste keer moet je een plug-in installeren, de volgende keren gaat opstarten van de recorder sneller.

Bekijk hoe het werkt zonder account,  klik hier.

Ga je deze online tool veel gebruiken? Dan kan je de chrome extensie “screencast-o-matic” toevoegen aan je browser.  Kijk hier hoe je dat doet. Om met de extensie te werken moet je wel een account aanmaken.

Thuiswerk leerlingen

 

Leerlingen krijgen heel wat links en opdrachten voor thuiswerk via de schoolsite.

Ben je op zoek naar ideeën?

Kijk eens op de verzamelpagina van één van onze ICT-coördinatoren, klik op de afbeelding.

 

 

Sterrenklas voor 5de en 6de leerjaar

De nieuwe sterrenklas wedstrijd wordt op 2 maart gelanceerd en loopt tot 24 april 2020. In die periode vind je alle opdrachten op wordsterrenklas.

Als kersverse voorzitter van de Europese Raad, vraagt Charles Michel de kinderen wat hun ideeën zijn om Europa beter te maken. Maar hij wil wel dat ze op zijn minst weten hoe de Europese Unie ontstaan is, welke de lidstaten zijn en wat Europa zoal doet. Na het afwerken van alle opdrachten nemen de leerlingen een videoboodschap op die ze richten tot Charles Michel. Hierin vertellen ze wat ze geleerd hebben over de EU en wat zij zelf belangrijk vinden dat moet gebeuren in Europa.

De winnende “sterrenklassen” worden bekendgemaakt op vrijdag 8 mei 2020 en krijgen een daguitstap naar Brussel.

Klik op de afbeelding en lees er alles over.

Safer Internet Day 11 februari 2020

Ook jij speelt een cruciale rol in het creëren van een beter internet voor kinderen. Leer de online leefwereld van je leerlingen beter kennen. Laat je leerlingen op 11 februari kort vertellen wat ze leuk vinden op het internet. Bekijk ook Karrewiet.

Wat kun je nog doen?
– ga naar togetherforabetterinternet.be , “ik doe mee” en ontdek hoe jij als ouder, als geëngageerde burger, leraar, politicus,… met een kleine inspanning een groot verschil kunt maken
– test zelf je digitale gezondheid op campagne.safeonweb.be
– lestips op digitips.be > kies je graad > varia > veilig internet

Hoe wordt je school mediawijs?

Zijn likes belangrijk? Is het online leven mooier dan in het echt? Hoe verdienen influencers geld? Wat kan jij doen als je gepest wordt online? Hoe herken je een nepprofiel?

In de week van 4 november 2019 dagen Ketnet en Mediawijs 10- tot 12-jarigen uit met de derde editite van ‘De Schaal van M’. Gedurende een hele week krijg je een reeks webisodes en uitdagingen zowel voor in de klas als thuis.

Schrijf nu je school in om deel te nemen, surf naar deschaalvanm.be

Een digitaal prikbord via Padlet


Padlet is een online prikbord waarop je post-its plaatst met tekst, documenten, foto’s, filmpjes en links. Eens je de tool kent, zie je zelf tal van mogelijkheden voor de klas:
– bouw een padlet met al het materiaal voor een les
– start een nieuw thema met een leeg prikbord dat leerlingen invullen (Wat wil je leren? Wat weet je al?  Plaats een passende foto’s bij dit thema … )
– leerlingen plaatsen de resultaten van een groepswerk in een prikbord
– in een complementair groepswerk bekijken leerlingen elkaars padlets
– evalueer een les (Wat heb je geleerd? Wat hebben we nog niet afgewerkt? …)
Per prikbord bepaalt de leraar:
– wie mag dit prikbord zien, wie mag schrijven
– wanneer werken we aan het prikbord (enkel in de klas of ook als huistaak)

Wil je weten hoe het werkt? Klik hier voor een kort stappenplan.

Evalueren met Plickers

Plickers is een tool waarmee je digitale meerkeuzevragen kunt maken. Met behulp van papieren kaartjes geven de leerlingen antwoord. De leraar scant de antwoorden in met een smartphone of tablet en krijgt meteen feedback over de gegeven antwoorden.  Beschik je over een digitaal bord, dan kan je de vragen projecteren én de scores volgen op het bord.
Eens je de manier van werken onder de knie hebt, maak je misschien wel elke dag een leuke quizvraag, een korte evaluatie of een stellingenspel voor je leerlingen.

Klik hier voor een stappenplan.

Digitaal quizzen met kahoot


Kahoot is een gratis online toepassing om gamification te integreren in je les. Eens je de tool kent, creëer je in een handomdraai een nieuwe digitale quiz, evaluatie, discussie, bevraging, of “jumble”. Je start de quiz op het digitaal bord. De leerlingen antwoorden individueel of in groep via een computer, laptop, tablet of smartphone en zien meteen of hun antwoord juist is. Op het digitaal bord volg je de antwoorden en de scores. Na het spelen van de quiz kan je de resultaten downloaden.
Wil je Kahoot eens uitproberen?
Klik hier voor een kort stappenplan en instructiefilmpjes.

Code festival, nascholing voor leerkrachten

codefestival2017
Code Festival, 7-22 oktober: leren programmeren met je leerlingen. Klik hier om het filmpje te bekijken.

Er zijn twee studiedagen voor leerkrachten waar je inspiratie, tips en leermiddelen vindt.

Klik hier voor meer informatie.

Olympische Spelen: infoboekje

NapoleonComplementair groepswerk: samen een infoboekje ontwerpen

  • Laat de kinderen in paren werken. De ene leerling zoekt op terwijl de andere alles klaar maakt in Word. Wijs de lln. er op dat alles moet passen op 1 pagina. Verdeel de opdrachten onder de paren.
  • Kijk de werken na. Open een nieuw bestand en kopieer en plak hier onder elkaar de verschillende pagina’s (telkens pagina met oplossingen van opdracht 1, opdracht 2, opdracht 3 en opdracht 4). Elk kopieerapparaat heeft tegenwoordig een ‘brochurefunctie’. Hiermee kan je het bestand nu afdrukken op een liggende A4.
  • Download hier het opdrachtenblad en het stappenplan om het infoblad op te maken in Word. Druk af voor elk paar.

Het archief onderwijs

hetarch2
Maak een gratis login aan met je lerarenkaart.
Zoek audiovisueel materiaal via trefwoorden, filter op onderwijstype, graad, vak of datum, knip virtueel fragmenten en maak en deel je eigen collecties.
https://onderwijs.hetarchief.be

 

Safer internet day 2016

saferinternetdayOm er samen voor te zorgen dat internet een veilige, creatieve en leuke plek is voor iedereen, organiseren meer dan 90 landen over de hele wereld elk jaar in februari een grootschalige bewustmakingscampagne.
De dertiende “Safer internet day” draagt het moto veilig en verantwoord gebruik van online technologieën en mobiele telefoons vooral voor kinderen en jongeren.
In 2016 vindt deze dag vind plaats op 9 februari, dat is tijdens onze krokusvakantie.
Leerlingen kunnen die dag zeker een reportage bekijken op Karrewiet.
Op zoek naar materiaal voor de klas?
http://www.ketnet.be/category/tags/safer-internet-day.
digitips kies je leerjaar > Varia > Veilig internet

Hoe veilig zijn uw digitale sporen?

privacytestdsVoor de Amerikaanse NSA is geen enkele computer veilig.
Facebook verkoopt uw persoonlijke gegevens voor grof geld.
En de telefoon in uw broekzak legt uw hele handel en wandel bloot.

Is het vandaag nog wel mogelijk om online te zijn en toch je privacy te bewaken? Ja.
Er bestaat een tussenweg, al vindt niet iedereen die even snel.
Doe daarom de test: hoeveel vat heeft u nog op uw digitale sporen?

De test is ontwikkeld door Mediawijs.be in samenwerking met De Standaard en De Liga voor Mensenrechten.

Klik hier of surf naar www.standaard.be/privacytest .