mediawijsheid

Veilig internet 1ste leerjaar: het spinternet

VI 1stelj
Er was eens een moederspin …
Dit verhaal maakt kinderen duidelijk hoe internet werkt.
Bekijk het filmpje en bespreek:
– Kan jij vertellen wat het internet is?
– Kan jij vertellen wat een website is?
– Welke website vind jij het leukst?
– Wat zou jij op Spinternet willen doen?

Kinderen kunnen het filmpje opnieuw bekijken in hoekenwerk via digitips.be > eerste graad > varia > veilig internet.

Veilig internet 2de leerjaar: zie je iets raars

VI2delj
Een tekenfilmpje waarin kinderen leren wat ze best doen als ze iets raars zien op het net.
Bekijk het filmpje en bespreek
– Wat gebeurt er in het filmpje?
– Wat doet het kind? Wat doet papa?
– Wat doe jij het liefst op het internet?
– Aan wie vraag jij hulp als er iets raars gebeurt?

Kinderen kunnen het filmpje opnieuw bekijken in hoekenwerk via digitips.be > eerste graad > varia > veilig internet.

Veilig internet 3de leerjaar: Mijn geheim … online of offline?

VI2delj
Zie je iets raars? Bekijk samen en bespreek.
In hoekenwerk of contractwerk bekijken de leerlingen het filmpje opnieuw en vullen ze de bijhorende vragen in.

Leerlingen gaan via digitips.be > tweede graad > varia > veilig internet.
Klik hier om het werkblad te downloaden.

Extra: “Geheim en privacy” uit het lespakket iRespect

  • filmpje “Mijn geheim … online of offline?”  op digitips veilig internet
  • klik hier om de lesfiche te downloaden

Veilig internet 4de leerjaar: zelftest

34zelftest
Online zelftest, beantwoord tien vragen, controleer na elke vraag of  je antwoord juist is.
Deze zelftest kan je ook klassikaal op het digitaal bord maken.
Leerlingen gaan via digitips.be > tweede graad > varia > veilig internet.
klik hier om het werkblad te downloaden.

Extra: voorzichtig met je e-mailadres! Klik hier om het werkblad van clicksafe te downloaden.

Extra: “Je account beveiligen” uit het lespakket iRespect

  • bekijk het filmpje “veilig wachtwoord” via digitips veilig internet
  • klik hier. om de lesfiche te downloaden

Extra: “Persoonlijke informatie” uit het lespakket iRespect

  • bekijk het filmpje via digitips veilig internet
  • klik hier om de lesfiche te downloaden

iRespect voor leerlingen van 10 tot 14 jaar


Uit 10 lessen kies je de onderwerpen die aansluiten bij je klasgroep.
– Elke les start met een klassikaal filmpje: een situatieschets met drie of vier mogelijke oplossingen.
– In kleine groepen kiezen de leerlingen één oplossing en ze verantwoorden hun keuze.
– Bij elke mogelijke oplossing hoort ook een reactiefilmpje dat je met de klas kan bekijken en bespreken.
– Komt het overeen met de keuze van de leerlingen? Wat zijn goede oplossingen? Wat doe je beter niet?
– Daarna volgt een crea-ronde met een extra opdracht voor verwerking of verdieping.

Rekening houdend met het leerjaar waarin de situatie het meest voorkomt, vind je de filmpjes via digitips:

– digitips.be > tweede graad > Varia > Veilig internet (je herkent de filmpjes aan het iRespect label)

– digitips.be > derde graad > Varia > Veilig internet (je herkent de filmpjes aan het iRrespect label)

Lesverloop, boodschap van het filmpje, doelen en beoogde competenties lees je in de pedagogische fiches.
Download de fiches die je nodig hebt.

1. Mijn geheim … online of offline? (2de graad, 3de leerjaar)
Pedagogische fiche “Geheim en privacy”, klik hier.

2. Een veilig wachtwoord kiezen (2de graad, 4de leerjaar)
Pedagogische fiche “Je account beveiligen”, klik hier.

3. Denk na voor je klikt! (3de graad, 5de leerjaar)
Pedagogische fiche “Alert op het Net”, klik hier.

4. Netjes op het internet (3de graad, 6de leerjaar of ouder)
Pedagogische fiche “Internet en respect”, klik hier.

5. Talenten tonen op het internet (3de graad, 5de leerjaar)
Pedagogische fiche “Internet en creativiteit”, klik hier.

6. Doe ik het of doe ik het niet? (3de graad, 6de leerjaar)
Pedagogische fiche “Experimenten & uitdagingen online”, klik hier.

7. Draag zorg voor je eigen e-reputatie (3de graad, 5de leerjaar)
Pedagogische fiche “E-reputatie”, klik hier.

8. Hoe ga ik om met mijn gegevens? (2de graad, 4de leerjaar)
Pedagogische fiche “Persoonlijke informatie”, klik hier.

9. Blijf er niet mee zitten, er is hulp! (2de graad, 4de leerjaar – 3de graad, 5de leerjaar)
Pedagogische fiche “Cyberpesten”, klik hier.

10. Huiswerk maken? Ik vind alles op het internet (3de graad, 5de leerjaar)
Pedagogische fiche “Online informatie”, klik hier.

Meer informatie vind je op de site van child-focus: klik hier.

Veilig internet 5de leerjaar: de juiste click


Ketnet Quiz 1 en Quiz 2: online quiz op digibord of in hoekenwerk per 2 aan de computer.
Voor de leerlingen digitips.be > derde graad > varia > veilig internet

Extra: Klasgesprek met situatiekaartjes: klik hier.
Emma, Alex, Mike, Laura en hun vrienden komen allerlei rare dingen tegen op het internet.
De leerkracht vertelt kort de verschillende situaties waarin de kinderen terecht komen.
Bij elke situatie krijg je een vraag. Bespreek het antwoord.

Extra: Bordspel “De juiste click”
De speeldoos zit vol opdrachtenkaarten over:
– informatie zoeken op het internet: hoe herken je (on)betrouwbare websites
– plezier op het net: speel veilig
– vrienden op het net: wat kan wel en wat kan niet
Elke leerling voert zoveel mogelijk opdrachten uit en noteert de codewoorden in een persoonlijk logboek. Al doende leer je de do’s en dont’s van het internet kennen.

Veilig internet 6de leerjaar: ik online


Ik online: de leerlingen vullen tien ja-neen vragen in over wat zij doen op het internet. Daarna volgt een klasgesprek.
Klik hier voor het werkblad “ik online”.
Extra info bij het klasgesprek nodig? klik hier.

Veilig internet leerpakket 2: tips voor e-mailen, wachtwoorden, chat, sociale netwerken, wat is cyberpesten, hoe reageer je, pesten of plagen, …
Leerlingen werken zelfstandig of per twee aan de computer. Overloop eerst klassikaal het leerpakket.
Klik hier om naar het lespakket te gaan
Klik hier om het werkblad te downloaden.

Veilig internet

Ben je Bingel gebruiker?
Dan kan je op de bingelsite een werkblad veilig internet downloaden voor elk leerjaar. Klik op de help-knop. Er is materiaal voor het digibord en een correctiesleutel beschikbaar.
De leerlingen werken niet aan de computer maar vullen het werkblad in op papier.

Programmeer eens een mens

introprog
Leuke intro op programmeren in de basisschool!
De leerlingen schrijven een programma om een boterham te smeren. Klaar? Iemand voert die instructies uit.
Dit filmpje is enkel ter illustratie voor de leerkracht – DOE HET ZELF  in de klas.
Lesverloop
Stap 1: Wat is programmeren?
Stap 2: Activiteit boterham smeren, wat heeft dit met programmeren te maken?
Stap 3: Klas in groepjes verdelen, elk groepje schrijft een stappenplan (programma of code) voor de menselijke robot.
Stap 4: Programma van 1 groepje uitvoeren.
Stap 5: Code aanpassen.
Stap 6: Aangepaste code uitproberen.

Meer informatie voor de leerkracht?
Klik hier voor een pdf-bestand en kijk op p. 3 “Sandwich Robot”.

Kleuters programmeren zonder computer

kleuterzcomputer
Kikker wil naar zijn bal. Maar hij moet de draak ontwijken. Welke stappen moet kikker zetten?
Via een avonturentocht maken de oudste kleuters kennis met de basis van programmeren: een reeks instructies volgen of zelf uitzetten. Een computer komt er niet aan te pas. Al wat je nodig hebt is een plattegrond met een rooster en veel fantasie.
Lees meer informatie op kleutergewijs: “Basics van programmeren met avontuur en nog zonder computer”.

Robot voor kleuters en 1ste graad

kl12brobot
Bee-bot is een robotje dat eruit ziet als een vrolijke bij op wieltjes. Met de pijltjesknoppen stippelen leerlingen de route uit. Klaar? Start Bee-bot en kijk wat er gebeurt. Als de instructies correct gegeven zijn, bereikt Bee-bot de juiste plek. Is het niet gelukt? Analyseer de fouten en corrigeer je instructies. Programmeren voor beginners, dus.

Bekijk in een filmpje hoe de robot werkt.

Kijk hoe kleuters aan de slag gaan in de klas.

Informatie vind je op de website b-bot.

Er bestaat ook een gratis app voor iPad, klik hier voor het artikel op ictheek.

Kodable online voor 1ste graad

kl12kodsite
Het online programma is ideaal om het logisch denken in de 1ste graad te stimuleren. Nieuwe stappen worden telkens voorgedaan. In Kodable moet je een klein pluizig balletje instructies geven zodat het in de juiste richting rolt.

Spelenderwijs leren de kinderen nieuwe commando’s in te voegen.
Voorbeeld “if than”: Als je een paars blokje tegenkomt, dan rol je naar beneden.
Het aantal vakjes waarin je instructies kunt plaatsen is beperkt en daardoor moeten leerlingen telkens op zoek naar de kortste weg.
Het doel is om over de muntjes te rollen en zo punten te verzamelen.

Info voor de leraar vind je op kodable.com. Ook van hieruit kan je het spel starten.

Rechtstreekse link naar het online spel, klik hier.

Er is ook een app voor iPad: lees het artikel op ictheek.

Scratch Junior

kl12scjrapp
Toestel
app voor iOS (iPad) en Android, gratis

Wat?
Kinderen van 5 tot 7 jaar programmeren eigen interactieve verhalen en spelletjes met Scratch Junior.

Korte beschrijving
Door grafische programmeerblokken aan elkaar te verbinden kunnen kinderen karakters laten bewegen, springen, dansen en zingen. Tijdens dit proces leren kinderen problemen oplossen en projecten ontwerpen. Ze gebruiken rekenen en taal in een betekenisvolle en motiverende context. Met ScratchJr leren kinderen niet alleen om te programmeren, ze programmeren om te leren.

Blockly Doolhof voor 2de graad

34doolhof
Met het Doolhof van Blockly leer je kinderen op een snelle manier de basis van programmeren. Er zijn 10 oefenniveau’s die leerlingen van het derde leerjaar al zelfstandig kunnen doorlopen.
Het doel van elk niveau is hetzelfde: breng het mannetje naar de bestemming.
Elk niveau gaat een kleine stap verder in het jargon van programmeren: commando uitvoeren (loop vooruit, draai), herhaal, als en als-dan, geneste blokken.

Start meteen via deze link naar Blockly -Doolhof.

Ko de Kraker voor de 2de graad

34ko
Met Ko de Kraker leren kinderen van de tweede graad de beginselen van programmeren en wordt het logisch denken gestimuleerd.
Ko wil naar de noot. Hiervoor moet hij de nodige instructies krijgen.
Leerlingen brengen de instructies in het programma door ze simpelweg aan te klikken. Daarna kijken ze of het programma werkt. Als Ko niet bij de noot komt, kunnen leerlingen de foutieve instructies verwijderen door deze gewoon aan te klikken.
Speel het spel online via deze link.

Run Marco online spel voor 2de graad

34onlinmarc
Met dit online programma leren kinderen van de derde graad stap voor stap programmeren. Het programma is in veel talen beschikbaar. Kies Nederlands door op de Nederlandse vlag te klikken. Bij elke stap krijgen leerlingen visuele instructies, er wordt getoond hoe het werkt. Geleidelijk aan worden de opdrachten moeilijker en komen meerdere aspecten van programmeren aan bod.

Speel het spel via deze link naar Run Marco.

Bekijk de trailer om te zien hoe het werkt.
Wil je de vorderingen van je leerlingen kunnen bekijken? Maak dan een account voor je klas via schools.

Er bestaat ook een app, lees het artikel op ictheek.

Code uur voor 3de graad

56codeuur

In Hour of Code vind je tal van activiteiten die leerlingen zelfstandig kunnen uitvoeren. Ze werken individueel of per twee aan de online opdrachten en leren veel over coderen, programmeren, informatica, …
Wil je starten in de klas? Begin met Minecraft aan het digitaal bord, toon hoe het werkt of laat een leerling voordoen hoe het werkt.
Leerlingen beginnen allemaal met Minecraft. Daarna mogen ze zelf een andere oefening kiezen, ze zoeken uit hoe het werkt en proberen zo ver mogelijk te geraken. Laat leerlingen leren van elkaar.

Ga meteen naar Minecraft.

Site Hour of code met veel variatie voor leerlingen die wat extra willen.

Code Monkey voor 3de graad

56codem
Deze keer is het de aap die wacht op de nodige instructies om zijn opdracht uit te voeren. De leerling bedenkt de instructies, kijkt na of het programma werkt en stuurt eventueel de instructies bij.
Het code-programma is Engelstalig maar toch visueel genoeg zodat de taal geen probleem vormt voor kinderen. Programmeren werkt in Code Monkey met tekst en niet met blokjes zoals in de meeste andere programma’s. Dat is een leuke variatie voor leerlingen die een extra uitdaging willen. Het programma toont stap voor stap wat de bedoeling is en wat de leerling moet doen.

Spelen maar via de site van code monkey!

 

Scratch voor 3de graad

56scratch
Met deze gratis website leren kinderen de beginselen van programmeren door het maken van een project (game). Leerlingen beginnen aan de computer met het geven van opdrachten om de kat en ook andere figuren te laten bewegen en geluid te laten maken. Het toepassingsgebied is breed: maak animaties, games, verhalen, muziek, simulaties, … Je kunt ook per onderdeel de diepte ingaan.
In “beginnen met scratch” volgen leerlingen een visuele handleiding waarin ze de nodige basisvaardigheden verwerven. Na het doorlopen van deze stappen kunnen leerlingen een eigen project maken. Al doende leren ze zelfstandig en in overleg met leeftijdsgenoten nieuwe mogelijkheden kennen.

Beginnen?  Klik hier en kijk rechts naar “beginnen met scratch”
Meer informatie? Op de site krijg je alle informatie en op youtube vind je tal van filmpjes over Scratch.

Programmeren lagere school

hourofcodelearnLearn code

Op de website van Learn code worden 3 uitgebreide cursussen aangeboden om het logisch denken en de basis van programmeren aan te leren.
Jammer genoeg is niet alles vertaald, maar meestal is het wel duidelijk wat de bedoeling is.
Je kan deze activiteit dan ook best plannen in de computerklas, waar je de leerlingen makkelijk kan verder helpen.